现阶段,虽然国内疫情有所好转,但海外疫情仍迅速蔓延,境外输入风险提高。因此,许多企业培训仍然无法在线下开展,就目前来看,企业从线下培训转移到线上培训已成为主流趋势。

　　我们可以明显的感受到,在线培训有效解决了培训时间、培训空间、会议管理等问题,提高了企业培训的效率。但仍有许多企业暂未尝试过线上培训,或是对线上培训的效果产生担忧。

　　这一次,我们整理了一些实操经验,告诉你如何组织线上培训。

　　分析培训需求,打造员工真正需要的内容

　　开始线上培训前,需要做好培训内容的准备工作。为了打造员工真正所需的知识,让员工对培训内容感兴趣,组织者要花很多时间和心思去打磨内容。

　　首先,我们要对培训需求进行分析,主要包括以下三个层次

　　组织分析:以组织的需求为出发点,组织需要怎样的培训?组织能够为培训提供哪些条件?

　　任务分析:分析特定的某个或某类工作岗位对任职者的培训要求。为了完成某项工作任务,任职者需要接受怎样的培训?

　　人员分析:以个体的需求和特征为出发点,组织中谁应该接受培训?需要怎样的培训开发?

　　我们可以明显的感受到,在线培训有效解决了培训时间、培训空间、会议管理等问题,提高了企业培训的效率。但仍有许多企业暂未尝试过线上培训,或是对线上培训的效果产生担忧。

　　这一次,我们整理了一些实操经验,告诉你如何组织线上培训。

　　分析培训需求,打造员工真正需要的内容

　　开始线上培训前,需要做好培训内容的准备工作。为了打造员工真正所需的知识,让员工对培训内容感兴趣,组织者要花很多时间和心思去打磨内容。

　　首先,我们要对培训需求进行分析,主要包括以下三个层次

　　组织分析:以组织的需求为出发点,组织需要怎样的培训?组织能够为培训提供哪些条件?

　　任务分析:分析特定的某个或某类工作岗位对任职者的培训要求。为了完成某项工作任务,任职者需要接受怎样的培训?

　　人员分析:以个体的需求和特征为出发点,组织中谁应该接受培训?需要怎样的培训开发?

　　管理员可在企业管理后台,查看每场会议的人数、每位参训人员在线时长及互动情况,便于进行数据评估,总结员工的整体参与情况和活跃度。

　　同时,也可在培训后发放课后习题的方式,考察学员的学习情况，或者发放调查问卷，询问参训人员是否喜欢本次培训,对培训讲师、培训方式有哪些建议,认为有哪些需要改进的地方等问题。总结迭代,为下一次培训做准备。

　　对于重要的培训课程可在后续设置相关笔试及工作模拟考核。