《营销策略》管理课程

于11月18-19日完美收官

DBA课程一定要有理论和系统的高度，张教授以理论与案例分析相结合的方式介绍营销管理的经典理论和思考体系为企业发展提供战略方向

接下来

让我们回顾下两天欢乐的

《市场营销管理：体系、需求洞悉和服务提升》

回 顾

张黎教授

• 北京大学国家发展研究院教授、北大国发院 BiMBA 商学院院长

• 中国高校市场学学会理事

• 中国商业联合会专家委员会委员

• 中国品牌研究中心顾问

研究领域：消费者行为，特别是从消费者角度进行的品牌延伸研究和消费者感知模 式等;营销渠道成员 关系

课 程 要 点

1，张教授通过对系列案例的分享，使同学们加深对营销管理的主要概念、思考框架和逻辑的理解，以及对营销管理的核心思想的把握，同时张教授用大量的案例告诉大家先用心做好“营”，再去做“销”。

2，营销的重点不是有什么“招”，而是为什么、有什么影响因素以及将会怎样，必须站在理论和体系的高度而不局限于具体、细节的操作和经验

3，两天的最吸引同学们的是张老师将一些难懂的营销管理的经典理论和思考体系通过生动形象的语言展现出来。

4，此外张老师通过一些案例的剖析，对企业关心的问题，包括如何将自己的营销实践与数据和互联技术相结合，如何着手以及如何落地等有进一步的认识。

学员课上的收获

感谢张老师用很多实例幽默而深入浅出的阐述营与销的关系。以客户为导向，细节决定成败。基于客户需求，改进产品品质，提升满意度及粘性。

——林同学

企业的产品定位不同，但市场的营与销的关系是相同的，营与销的关系用逻辑思维的方式来变通的思维方式，运用企业的战略战术。明确战术的细分。

——戚同学

课程设置合理，既有理论高度还有实战案例，深刻、生动、风趣、使用，引人入胜的同时，为今后的企业发展提供了营销的战略方向。

——付同学

张教授讲的非常透彻幽默生动，内容实用而具体。对市场营销的理解更微观更系统，再者对营销中的“营”更为重视，还有就是对洞悉需求更加重视。

——孙同学

营销体系从战略到战术执行，关注营销中的品牌认知定位到社群等多维度实践。传统化关注前后台运营策略，营销等级是市场部及而上升系统企业从产品研发到用户体验等一站式服务。

——段同学

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