要适应现代社会发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。接受新理念、新思维、新观点等需要参加培训或听课。培训拓宽了眼界视野，拓展了思想思维，了解更多新知识等。通过听课培训学习，可以感受到自身的理念或知识的提高。

　　目前，中小企业培训普遍存在类似问题：

　　1、 缺乏科学的培训需求分析。在企业中，要么就是简单的调研问卷得出的所谓的自我感觉良好式的培训需求，要么就是大佬们拍脑袋出来的，只是领导者个人意志的体现，是一种单向的培训沟通，就开始报名参加各类培训班，要求各类人员参加培训。

　　2、HR部门倡导内训师师资水平较低且积极性不高。企业内部缺少系统的培训打造体系，以及对应的激励体系，只是寄希望于员工的自觉付出，而这样的结果必然导致积极性降低以及应付而已。

　　3、缺乏适用的效果评估工具。培训效果的评估一直是业界的难题，而且并非一朝一夕能够体现出来的，但也是可以通过设计来进行完善的，比如课前培训主题的选取就一定是基于目前需要的，而非基于面子或者学术研究，培训后的作业就是这一主题的如何解决。

　　而导致这一现状的最根本原因在于企业的培训需求不真实，没有针对不同人员知识、技能及工作需要而提出培训需求或开发培训课程。HR或主导培训的人员本身就比较弱，从而导致参与培训班学习课程混乱，纪律松散，内部教学方法单一，缺少实践验证。由于激励不够、价值不大等原因导致大家积极性不够。

　　现实中太多企业参加一些纯忽悠式或传销式培训时，培训现场由培训师或主持人的带领下，各个磨拳搽掌、热火朝天，激情澎湃。热烈的开场以及激情四射的讲师，让所有学员立刻感觉到那种激动;而在认真听讲后，觉得讲师说的太好了，都能说到心里，连连点头认可，因为讲师触动了他们;培训结束后，回到企业，在现实中应用的时候，由于存在种种潜在的规则、内部或外部关系等等枷锁，任何一个有效的改动，变化等等都可能牵扯出无数问题。再加上整体环境中没有如培训师所说的一样的首领的带动，他们都被这些枷锁所限制而不敢轻举妄动，只得安于现状。